La Mesa de Luz en Menuts

La mesa de luz es un recurso de Reggio Emilia en la que los niños desarrollan su curiosidad y aprenden a través del juego, la exploración y experimentación.

Es una superficie con base luminosa que les permite experimentar de forma sensorial haciendo sus propias creaciones artísticas o usándola para cualquier tipo de juego que él mismo invente. La superficie luminosa mantiene a los menores con un alto nivel de concentración y les invita a experimentar con ella. De esta forma, con su propia manipulación de los recursos ofrecidos, construyen su propio aprendizaje.

En nuestros Centros Escolares Menuts disponemos de mesas de luz y las actividades que realizamos en ella se encuentran integradas en nuestro Proyecto Educativo

¿Qué beneficios proporciona el uso de la mesa de luz?

Estimulo sensorial: Se trata de estimular el sentido de la vista y ver más allá, colores más profundos, los detalles de una hoja, las siluetas marcadas etc.

Aumenta la curiosidad.

Concentración y atención: Los materiales se convierte en algo especial en la mesa de luz. Los niños pueden pasar largos ratos experimentando.

Favorece el juego libre y la imaginación

Experimentación cromática: es un recurso ideal para la experimentación con la teoría de los colores, ya sea mezclando papeles translúcidos acetatos, paletas, mezclando pintura con la bandeja transparente… o cualquier otro tipo de material que permita la mezcla de colores superponiéndolos en la mesa de luz.

Relajación: La mesa de luz se utiliza en un ambiente de penumbra, lo que crea un ambiente relajado y tranquilo.

Enfoque: La mesa de luz resalta tanto los materiales que el enfoque sobre estos resulta más fácil.

Los niños se quedan con los ojos abiertos, llenos de asombro y maravilla; experimentando, probando con la proyección de la luz. La manipulación de las sombras, creando reflexiones y experimentar la luz de nuevas maneras. La luz cambia de color y crea sombras, la luz hace hincapié en la forma, la luz se mueve e inunda una habitación. En la exploración de la luz, los niños crean nuevas ideas y nuevos entendimientos; hacen preguntas y teorías de prueba.

Actividades de la mesa de luz para niños de 0 a 3 años 

• Aprender colores: con paletas de colores, plásticos translúcidos que se mezclan, separando papeles u objetos de los mismos colores…
• Aprender formas: preparar formas recortadas de diversos tamaños y que las agrupen por categorías, que las coloquen sobre su silueta dibujada en un folio. También podéis vosotros marcarles las formas y que ellos las repasen con botones, pegatinas…
• Descubrir animales: podéis preparar animales relacionados como “mama-hijo”, y enseñárselos mientras le enseñáis sus sonidos y que aprendan a relacionar cual es la cría de cada madre.
• Primeras letras: no saben leer, pero saben distinguir formas, y crean relaciones en su cabeza, por lo que podéis ponerle números, las vocales, repetirlas en voz alta para memorizar, ordenarlas. También respecto a los números podéis relacionar cada número con su cantidad con los hielos de colores debajo por ejemplo.
• Cuentos: en la mesa de luz podréis contar cuentos, adaptando los personajes a figuras.
• Hielos de colores: además de para aprender colores, servirán para desarrollar la psicomotricidad fina, metiéndolos en botes de su mismo color con las manos, con pinzas…
• Cubos de sonidos: además de la estimulación sonora, verán como traspasa la luz, podrán apilarlos…
• Construcciones: cualquier juego de construcción os servirá, hay específicos translúcidos, pero podéis usar lo que tengáis en casa.

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